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聪明的孩子具有下列特质

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有创意的孩子像猫一样顽皮,他们比较快乐。许多研究发现,聪明的孩子具有下列特质:( `2 p% B5 Z8 o" t) ?* P, m
, W1 n8 ?! z; x$ ^
(1)比较独立、自律,有时会反抗权威。# N2 }: y. W* u$ V+ `& p. ]. S

5 n1 F$ ?# M% ]1 Z3 s" x, `(2)常捉弄别人,表现出小丑般的幽默,惹人开心。
+ S( i7 y3 p5 p/ ]2 P- m
8 G0 G- ~& j& Z7 t4 h0 V- h(3)适应环境的能力比较强。! |6 M" Q! C" x
5 T- T: X/ d7 G2 |! e4 u
(4)喜欢冒险、挑战性的游戏。- i* {4 }8 R% F& Z  i4 Y6 ]" F

; V" L+ [. r  n(5)对例行公事及令人厌烦的事物,非常没有耐心。
, z+ S' B, c( y1 F4 C7 z" B  N5 H+ |3 o9 U
(6)扩散思考能力强,记忆力广且会注意细节。! ^, ~5 Z8 |* b) Y
' [9 L! \$ w- F+ x
(7)喜欢阅读,有广泛的知识背景。
  Z1 W) Y  x# D8 b& g( Q2 ~# {# A7 d
(8)常常需要较多时间思考。( R- z7 J& I& n0 ]

8 ~  b+ q& X, W- \(9)对有兴趣的事非常专注。; h3 J9 }4 W3 \; s3 }( ~

9 d  v6 g7 c  m# }+ \$ n(10)敏感,好奇,有丰富的想像力,感觉特别灵敏,如听到某种声音就想到某种颜色。# W9 q/ d% J0 Z9 w

- K6 m/ U" L/ K: {孩子眼睛好、听觉灵敏,观察力就一定很强?不一定。观察力并不是如我们想象的那么简单。其实,它是在综合了视觉能力、听觉能力、触觉和嗅觉能力、方位和距离知觉能力、图形辨别能力、认识时间能力等多种能力基础之上发展起来的。并且它也是形成智力的重要因素和智力发展的基础。( h5 ]8 d; Y$ `
由此可见,培养孩子的这项能力非常重要,一般父母可按照以下七个步骤进行。
. d7 F7 }% s9 J3 k/ X0 ?
2 S+ n4 _2 T& m/ G. w& T3 j  a第一步:从保护感觉器官开始
% _( O/ x; _8 ?+ ?3 d8 P, J
6 a1 B# o) N0 k$ L6 F大脑所获得的信息,有80%-90%是通过视觉、听觉输入大脑的。因此,训练孩子的观察力,要从保护感觉器官开始,尤其以眼睛的保护最为重要。如果任由宝宝在电视机前一连呆上几个小时,对眼睛是非常不利的。
0 c, L0 x. q" _6 w; U) O2 O
5 ?3 w0 ]0 P% ^! l6 n! Z: S6 N第二步:感觉训练全方位展开视觉& P# ?% y- e# K! f! B8 F( E* a  x6 B5 ?

# P" ?) A: w  u1 _1、带宝宝到大自然中多看美丽的风景;6 m' D! ]% ?' k7 A% W

7 k2 _8 A2 @6 N. Q4 F1 b2、把房间布置得色彩柔和而又漂亮。) _) i+ V* R! j* P( w
. p5 R/ U, `7 I) v/ g, q
1、让宝宝多听些动人的音乐;
! t  t% g9 X6 A
! t* l" J* B) T4 T2、每天父母和宝宝对话多一些。
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触觉/ {: i( T. }4 Q  N5 I# F2 f% I
  Q! E, x. R9 H1 N5 P6 J# e0 |- S
1、给宝宝洗澡时,用不同柔软度的刷子摩擦宝宝的身体。+ x' c) w6 V/ V/ U) ~
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2、把宝宝包在床单里做大摇船的游戏,会使宝宝的平衡能力、方位和距离知觉能力得到培养。  m8 z5 o4 M6 u: {" N! d" n! C
0 x( m# p; _; Y3 |
第三步:提醒和肯定宝宝的观察. F: T) x5 Q2 m8 E2 Z0 y- M
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宝宝最初的观察活动,是无意识的。如果这时能得到你的肯定,他的观察行为就会得到强化。
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比如:你带宝宝到街心花园玩耍,宝宝在草地上发现许多好玩的东西,他的眼前有:绿绿的草、几朵小花、一小堆土、一群蚂蚁,还有一个满脸皱纹的老大妈。这个时候,宝宝可能会兴奋地扭来扭去,欢快地叫起来!你就可以问他:宝宝,你在看小蚂蚁吗?小蚂蚁好可爱啊!对小蚂蚁的强化,就有可能使宝宝的注意力集中在蚂蚁上更多的时间,增加注意的深度,观察得更认真、更细致。
6 K( t7 ^' {$ [% [- q6 u# ^  l
: ~8 t& L& u. }  g第四步:引导宝宝进行有序观察
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+ I% F5 y6 d. u5 t! P当你和宝宝在看一本大开本的图画书时,宝宝看到鲜艳的图片很开心,但他往往一眼看过去就着急地想翻到第二面看有什么更新鲜的。这个时候,需要妈妈细心地指引他注意:画书上左边有什么?右边有什么?大的是什么?小的是什么?藏在房子后露出一条尾巴的是什么?引导宝宝注意到局部和整体。
8 e) o; O, V3 H8 ~$ h- i" c" }9 U9 n% N3 z; J2 \) X
第五步:培养宝宝观察的多感官化, B& S7 B! G: o1 h( F6 F: o- v

, y; x% v: z! \, S( A6 L买菜回来,你不妨拿出一棵小菜给宝宝玩耍,让他仔细摸一模、看一看、尝一尝、嗅一嗅、举一举、折一折。其实,宝宝天生就是个能运用各种感官去探索新事物的小天才。
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! m8 i+ S5 e6 R( E第六步:给宝宝一份意外的惊喜
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只要父母肯动脑筋,就给宝宝的观察增加神奇的乐趣!小宝宝都喜欢玩躲猫猫的游戏。每当爸爸妈妈从一块毛毯后面探出头来说“喵!”宝宝总是开心地大叫。所以,在引导宝宝观察时,给宝宝一份意外的惊喜是增强宝宝观察力的好方法。宝宝观察色块时,当他发现一只藏在色彩中的小狗轮廓,他会从中体会到发现的快乐,从而能够长时间津津有味地进行观察活动。
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# j, Z+ A+ e! u6 g但是,父母切记:不要给宝宝“观察的成果”以外的奖励,因为,那样反而会影响宝宝喜欢观察这一爱好的培养。
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第七步:让我们一起观察吧3 D2 |# V0 m) `1 u. g+ ]

/ ^/ q' ^/ r7 }- E- D爸爸妈妈如果和宝宝一起观察,那是再好不过的事了。但是宝宝眼睛移动的速度、注意的转移、注意的宽度是不如爸爸妈妈的,如果爸爸妈妈捷足先登,一下子就把东西看好看准了,然后开始指导,这不但会影响宝宝观察的兴致,也剥夺了宝宝观察的权利。如果你要做宝宝观察的伙伴,最重要的是:留一点时间和空间给宝宝,面对观察对象,让宝宝仔细地看一看,从中得到快乐。
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宝宝聪明可爱,自然是每位爸爸妈妈的希望。但是你知道吗,聪明宝宝是可以“订做”的,如果你在宝宝的日常饮食、运动和教育上早做规划、多加注意,就能够起到事半功倍的作用,轻轻松松,打造一个健康聪明的宝贝儿。
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