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下面一起来看看锻炼宝宝小手指的游戏吧。
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一、打电话
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. Q( ~) m9 D8 z8 f$ A目的:发展宝宝手指的力量,手的精细动作以及手眼协调能力。
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& r$ l5 ?1 m! b1 C$ D玩法:妈妈与宝宝一块做“打电话”的游戏。妈妈先示范按电话号码,让宝宝也来按电话号码,妈妈模仿电话铃声,之后妈妈与宝宝用电话通话。增加游戏的乐趣。6 W) e, T9 S3 G8 U
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准备:玩具电话两部. \8 ?( T8 [. H5 l& f$ L1 e
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二、装豆子1 s0 W. M! @0 W
+ R- s7 y% [0 ~" g8 ]5 m' F! D目的:发展小手肌肉的灵活性,以及宝宝解决问题的能力。
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0 Q F2 d) L+ A1 s/ E' e- V! i2 I方法:家长演示放豆的过程,突出两指捏豆的动作,豆子放入瓶中后摇一摇,使之发出声响引起宝宝的兴趣。家长再引导宝宝如何从瓶中取到小豆,先由宝宝自己进行探索,宝宝不能解决时,家长再示范将豆子从瓶子中倒出。家长与宝宝一同游戏,玩后与宝宝一起将玩具收起来。$ S0 B6 V. G# r: q& H/ J
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准备:花生豆、矿泉水瓶。
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* |7 O% S" d: j5 B三、我会舀东西了' o2 a1 v8 Y& b- m
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目的:发展宝宝手指的精细动作,学习使用勺子,为宝宝独自吃饭做准备。
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方法:将纸球放在小盆里,宝宝坐在小盆旁边。妈妈先示范用勺子来舀纸球,然后把勺子递给宝宝,引导宝宝用勺子从小盆里舀纸球,舀起再倒回盆里。等到宝宝动作熟练后,可以让宝宝把舀到的纸球倒进小碗里。
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9 s, v& r. X5 N准备:勺子、盆子、纸球若干。
* r1 Y2 H9 R. w/ E8 `2 f |7 O四、小棒钻洞! w) ~, I4 B3 F b
* x, l# p" E F& ^( n5 _- r目的:训练宝宝手指捏取小物品的准确性,提高手眼协调能力。
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方法:家长示范将小木棒从瓶口的小洞中防入,引导宝宝:“噢,小棒要过山洞了。”让宝宝将小棒从小洞中放入,开始时如果不会,家长可以手把手地帮助宝宝。
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准备:瓶子、小木棒若干) o9 i/ q# Z- n7 D% O
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五、画一画/ s- x" J" V' m' k5 u
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目的:发展宝宝的小肌肉群、手眼协调能力,让宝宝学会画竖线。
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方法:教师先在纸上示范画斜线,并说:“哦,下雨了。”让宝宝练习画竖线,并注意其握笔姿势应正确,同时,还可以让宝宝模仿画栅栏、气球等。 s& F2 G5 m4 F7 Z
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准备:纸、水彩笔
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六、串彩珠
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目的:训练宝宝的手眼协调能力,发展其小肌肉群的精细动作和语言模仿能力,启发想象力。
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$ t; _0 ?! `% y1 n v! ]方法:妈妈教宝宝一颗一颗地把彩珠串起来,一边穿一边说:“小珠子,圆又圆,上面开个小洞眼,我拿小绳往前钻。”可以将穿好的彩珠围在他的脖子上或戴在手腕上,当作“项圈”或“手链”玩。
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准备:彩珠、较硬的绳子
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4 A5 u3 h" O" y七、小手画一画
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8 `" z1 P4 ?: t6 K' C* Q( C: ^+ ^目的:训练宝宝的手指力量和对画笔的认识。( D+ |7 i$ o j, P" G$ X" @4 E9 X
7 e# ^: V/ {5 N; X方法:妈妈和宝宝各选一只画笔,把其余的画笔先收起来。让宝宝学着家长的样子在画纸上做点画、画弧线等。如果宝宝还不想画可让宝宝先看大人画,并且让宝宝欣赏大人的作品,家长用夸张的口气让宝宝也想动动手。(刚开始不要强迫宝宝动手). {! _7 u, f# n
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准备:图画纸、油画棒. n: o+ M1 v7 t: X0 x& f3 i( h
八、大气球
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' V: e2 l: j _) p4 N7 @+ T$ G! ~目的:启发宝宝涂鸦的兴趣,发展手的活动能力。4 s, N$ |2 e) O% E& A+ i
( G- h. \) M6 G% y" N方法:家长与宝宝先玩一会气球,引起宝宝的兴趣。然后家长出示一张已经画好气球但没有画线的图画,请宝宝给气球画上线。家长可以手把手的教宝宝。同时家长可以有意识地在宝宝面前用油画棒在白纸上画画,边画边向宝宝介绍画的是什么?激发宝宝绘画的兴趣。
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准备:油画棒一盒,画纸若干
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九、涂涂点点* q% C4 m6 |5 [
2 P; t% V7 r% G2 I目的:发展宝宝手指的灵活性,培养对色彩、涂画的兴趣。
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5 B \) R" D5 Q) j# H, `$ X* f9 b方法:让宝宝坐在小桌前,妈妈先用油画棒在纸上慢慢画出一个娃娃脸或小动物,再涂上各种色彩,以激发宝宝的兴趣。然后把油画棒给他,教他用全手掌握笔,并扶住他的手在纸上作画。再放开手,让他在纸上任意涂涂点点。: A+ o+ Y# ~3 L1 ?, u
. P# L% w- x) `; ]) P准备:纸、油画棒。
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6 M$ G( Q [+ ?6 n5 R6 b十、手印画游戏
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目的:认识到浸过或刷上颜料的实物可以在纸上留下痕迹,学会利用这一方法进行造型活动。
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8 @3 K$ j/ m; H9 v# G: E- T$ _方法:准备一些颜料、碟子、白纸和各种形状的小物件。妈妈在一个瓶盖上沾上颜料,在纸上印出几个图案,然后让孩子尝试用各种材料印画。妈妈把一个生的土豆或萝卜切去四分之一,在切面上刻出一个三角形或四方形,再让孩子来印画。如果妈妈能刻出好看的小图案,也可以用双手来沾上颜料来印画,孩子会更喜欢。4 p1 X1 y- n9 _) U( C! x
' N O w( z: p9 h3 m准备:颜料、白纸等 |
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