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下面一起来看看锻炼宝宝小手指的游戏吧。7 M" L6 z2 K- S
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一、打电话6 ^8 J1 S8 u2 l1 Q' M
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目的:发展宝宝手指的力量,手的精细动作以及手眼协调能力。! b1 L( K. W p: N; \# H
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玩法:妈妈与宝宝一块做“打电话”的游戏。妈妈先示范按电话号码,让宝宝也来按电话号码,妈妈模仿电话铃声,之后妈妈与宝宝用电话通话。增加游戏的乐趣。# ~6 x5 H3 ^5 W8 E$ ^
9 u6 @3 V) u4 D准备:玩具电话两部3 G, m2 B; n3 k) P& x
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二、装豆子
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! d% j& y8 H. z目的:发展小手肌肉的灵活性,以及宝宝解决问题的能力。
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方法:家长演示放豆的过程,突出两指捏豆的动作,豆子放入瓶中后摇一摇,使之发出声响引起宝宝的兴趣。家长再引导宝宝如何从瓶中取到小豆,先由宝宝自己进行探索,宝宝不能解决时,家长再示范将豆子从瓶子中倒出。家长与宝宝一同游戏,玩后与宝宝一起将玩具收起来。4 P: Q; t( d) U0 K+ a2 z8 e
& c7 C5 f' C; _4 H& I准备:花生豆、矿泉水瓶。
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8 s" ~( A" F2 z1 \2 E" K7 k三、我会舀东西了. |; V3 ?* P/ v' |5 Z' s2 Y3 @% _
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目的:发展宝宝手指的精细动作,学习使用勺子,为宝宝独自吃饭做准备。
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/ u; Z6 I) ~0 n方法:将纸球放在小盆里,宝宝坐在小盆旁边。妈妈先示范用勺子来舀纸球,然后把勺子递给宝宝,引导宝宝用勺子从小盆里舀纸球,舀起再倒回盆里。等到宝宝动作熟练后,可以让宝宝把舀到的纸球倒进小碗里。
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, z6 [3 g1 a$ }4 i; J: c: D! I* a准备:勺子、盆子、纸球若干。
) U# x' M6 H8 I; e) Y5 d8 V四、小棒钻洞
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目的:训练宝宝手指捏取小物品的准确性,提高手眼协调能力。
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方法:家长示范将小木棒从瓶口的小洞中防入,引导宝宝:“噢,小棒要过山洞了。”让宝宝将小棒从小洞中放入,开始时如果不会,家长可以手把手地帮助宝宝。8 p/ j; u: ]/ s; `8 O
- I. w. W$ `! s8 U- P- @; \准备:瓶子、小木棒若干
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五、画一画6 X' D' u0 V" D2 h Z- ~2 R1 r
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目的:发展宝宝的小肌肉群、手眼协调能力,让宝宝学会画竖线。6 V5 u9 ~ v0 l- z4 Z# X; ]
* y3 [8 s# ^, d& T4 J) r: g0 q! C. M方法:教师先在纸上示范画斜线,并说:“哦,下雨了。”让宝宝练习画竖线,并注意其握笔姿势应正确,同时,还可以让宝宝模仿画栅栏、气球等。 @5 U9 T2 ~, u' T
6 |9 r8 ]& U) w' S6 |1 U4 Q+ V准备:纸、水彩笔
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六、串彩珠
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. h$ s! M q" {4 s" N# E目的:训练宝宝的手眼协调能力,发展其小肌肉群的精细动作和语言模仿能力,启发想象力。7 X, E6 F! p7 ^+ Y' ]+ {8 L
2 W( p1 E! W9 K( o8 m8 G' C- v方法:妈妈教宝宝一颗一颗地把彩珠串起来,一边穿一边说:“小珠子,圆又圆,上面开个小洞眼,我拿小绳往前钻。”可以将穿好的彩珠围在他的脖子上或戴在手腕上,当作“项圈”或“手链”玩。8 _, m7 O2 o8 U2 D4 G. o, Z
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准备:彩珠、较硬的绳子
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- S @/ Z: W) D1 T ^" n, t七、小手画一画
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目的:训练宝宝的手指力量和对画笔的认识。* S, [$ X7 j; B; x: d
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方法:妈妈和宝宝各选一只画笔,把其余的画笔先收起来。让宝宝学着家长的样子在画纸上做点画、画弧线等。如果宝宝还不想画可让宝宝先看大人画,并且让宝宝欣赏大人的作品,家长用夸张的口气让宝宝也想动动手。(刚开始不要强迫宝宝动手)/ @( G3 ~& m9 y
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准备:图画纸、油画棒
* h( U9 j9 H: E8 p K/ F八、大气球4 f, X S1 A" `% @! g! ~0 L
) S; j' i4 B6 U0 i, A目的:启发宝宝涂鸦的兴趣,发展手的活动能力。) B0 t2 D* A5 w/ M
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方法:家长与宝宝先玩一会气球,引起宝宝的兴趣。然后家长出示一张已经画好气球但没有画线的图画,请宝宝给气球画上线。家长可以手把手的教宝宝。同时家长可以有意识地在宝宝面前用油画棒在白纸上画画,边画边向宝宝介绍画的是什么?激发宝宝绘画的兴趣。2 _+ `) {/ Y% i7 e
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准备:油画棒一盒,画纸若干3 d" T0 e, t! q E, C V
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九、涂涂点点$ _; C% }( Z( v
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目的:发展宝宝手指的灵活性,培养对色彩、涂画的兴趣。
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& D( U- N9 |; L5 [! O- z" V方法:让宝宝坐在小桌前,妈妈先用油画棒在纸上慢慢画出一个娃娃脸或小动物,再涂上各种色彩,以激发宝宝的兴趣。然后把油画棒给他,教他用全手掌握笔,并扶住他的手在纸上作画。再放开手,让他在纸上任意涂涂点点。5 z0 b* X% ?/ i0 O- z
1 [- P9 ?. I, q/ l# v2 g3 o准备:纸、油画棒。5 N, Q# w: U8 z! m
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十、手印画游戏
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目的:认识到浸过或刷上颜料的实物可以在纸上留下痕迹,学会利用这一方法进行造型活动。5 R6 U8 T2 J0 u0 B8 g/ Z
: B/ m" R: {: N2 S方法:准备一些颜料、碟子、白纸和各种形状的小物件。妈妈在一个瓶盖上沾上颜料,在纸上印出几个图案,然后让孩子尝试用各种材料印画。妈妈把一个生的土豆或萝卜切去四分之一,在切面上刻出一个三角形或四方形,再让孩子来印画。如果妈妈能刻出好看的小图案,也可以用双手来沾上颜料来印画,孩子会更喜欢。
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准备:颜料、白纸等 |
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