有关高中语文写作技巧

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　　作文是语文学科重要的组成部分，也是提高写作水平和语文综合能力的最好体现，学好作文写作，掌握写作技巧，对语文成绩提高有很大的帮助。写作文的基础是阅读，只有阅读无数，才能胸有成竹，才能左右逢源，才能穿跃时空。多记，多模仿，记住文章里的好词好句和别人写得好的段落，并摘抄下来，逐渐地在自己脑子里记的好词好句就越来越多了，有了知识的积累才能写出精彩的文章。在写作文时要注意确定文章的主题，明确文章所要反映的中心思想.文章立意，应该有提炼生活的基础，要努力把生活中某些根本性的东西反映出来。为了达到这一目的，必须努力做到正确、集中、新颖、深刻。以上推荐的写作方法供大家学习参考，今天本文主要整理了在作文中常见的议论句式，希望能为大家提供帮助，详细内容如下：
　　1.不求……但求……：不求轰动效应，但求经世致用；不求辉煌卓越，但求从容淡定；不求如日中天，但求月白风清。
　　2.不是……而是……：不是大地归属心灵，而是心灵归属大地。因为我们都是地之子，厚德载物的大地是我们茁壮成长和诗意栖居的家园，是我们精神和情感的港湾。不是人使真理伟大，而是真理使人伟大。(罗曼.罗兰)
　　3.……也……：亲情的生长，源自生活的环境，也渴望制度的保障。
　　4.……是……是……：尊严是生命的天赋内涵，尊严是人格力量的彰显，尊严是人生价值的标杆.
　　淡定是一种心态，淡定是一种力量，淡定是一种胸怀。
　　淡定是一种从容的心态，淡定是一种内在的力量，淡定是一种博大的胸怀。
　　淡定是一种从容不迫的心态，淡定是一种以柔克刚的力量，淡定是一种博大宽容的胸怀。
　　5.需要……更需要……：改革需要理念设计，更需要信心和行动；改革需要智慧和能力，更需要勇气和良知；改革需要激情和超越，更需要理性和务实。
　　人生需要理想和憧憬，更需要脚踏实地的行动；人生需要灿烂和辉煌，更需要平淡和从容；人生需要激情和个性，更需要理性和宽容。
　　6.需要……不需要……：我们需要自尊，不需要廉价的怜悯；我们需要理性，不需要盲目的激情；我们需要信念，不需要混沌和懵懂。
　　7.要看到……更要看到……：要看到民生是国计的起点和终点，民富是国强的保障和支撑。但更要看到，民生深处是民权，没有民权就没有民生。
　　8.没有……就没有……：没有姹紫嫣红的花朵，就没有美丽婀娜的春天；没有高远不俗的理想，就没有五彩斑斓的翅膀；没有明亮清澈的眼睛，就没有美丽无边的风景；没有坚定执着的信念，就没有诗意氤氲的人生。
　　9.没有……哪有……：没有天哪有地，没有地哪有家，没有家哪有你，没有你哪有我？
　　10.（需要）有一种……叫……：面对生活，我们需要一种姿态，这种姿态叫拥抱。拥抱灿烂拥抱辉煌，也拥抱悲伤和沧桑；拥抱鲜花拥抱掌声，也拥抱误解和争鸣。有一种力量叫从容，有一种脚步叫匆匆，有一种幸福叫淡定，有一种眷恋叫深情。
　　11.所有的……：所有的故事都有一个主题歌。但我知道，那永远不是我。
　　所有的故事都在诠释着今天，所有的历史都在当下发言。往事并不如烟，人心并不健忘，历史也不是任人打扮的小姑娘。
　　所有的智慧都来自思考历练，所有的尊严都来自人格风范，所有的幸福都来自淡定的心态和匆匆的步履。
　　所有的人都是平等的，使人不同的不是出身而是德行。
　　12.……的……还是……：激情的里面还是激情，天空的上面还是天空，脚步的前面还是脚步。，道路的前面还是道路。
　　13.……而且……：只要树立了远大理想，就会有一种激情从内心最深处的每一寸角落里孕育、澎湃而且升腾.
　　14.最：一个纯洁甜美的微笑，让人想起春风中最妩媚的那朵玫瑰花。
　　15.……但……：贫穷永远不能湮灭亲情，但贫穷时时可能压抑甚至扭曲亲情。
　　心态虽然不能解决所有的问题，但如果心态不端正甚至消极、畸形、阴暗，那么人生注定会暗淡无光、荆棘丛生。
　　16.……着……的……：我幸福着你的幸福，孤独着你的孤独，牵挂着你的牵挂，焦虑着你的焦虑。
　　17.…………和……：电视春晚的出现，曾经带给人们些许激动。但是很快就引发了人们的怀疑、疲惫和失望。
　　18.有……有……有……：每个人都应该有一双清澈锐利的眼睛，有一个美丽缤纷的梦想，有一颗淳朴博大的心灵。因为只有这样，我们才能坦然面对人生二字，不因懵懂愚昧而羞耻，不因平庸无能而赧颜，不因心胸狭隘而无地自容。
　　19.……的……的……的：爱是纯洁的，爱是博大的，爱是永恒的。
　　20……里面有……：爱里面有纯洁优雅的情感，有优美丰富的人性，有神圣庄严的责任，有阔大坦荡的胸襟。爱是给予是奉献是悲悯是担当，是永恒的人性之光。
　　21.这就是……：这就是生活，这就是人生。这就是生活的魅力，这就是辉煌的人生。
　　22.比如……比如……：要想为个性的成长塑造良好社会环境，我们就必须坚决摒弃那些压抑个性发育的陈腐僵化、没有出息的观念，比如不求有功但求无过，比如出头的椽子先烂，比如木秀于林风必摧之。
　　23.……对……的……：浑浑噩噩的生活，是对生活的亵渎，是对自我的放纵，是对青春的辜负，是对心灵的玷污。
　　24.为……的……：那一刻，我差点落下泪来，为他们稚嫩的脸上面向困难始终灿烂着的那抹笑容；那一刻，我差点落下泪来，为他们能在贫瘠中从容书写饱满丰富的人生；那一刻，我差点落下泪来，为他们的命运，为他们的坚强，为他们艰难困顿中倔强而昂扬的成长。
　　25.大……：伟大的人物也有快乐也有悲伤也有孤独也有寂寞，但那是一种大快乐、大悲伤、大孤独、大寂寞。因为他们不汲汲于个人得失，他们的心脏和整个宇宙一起跳动。
　　26.也许：也许花儿只为一人红，也许杨柳春风本无情，也许命运也由命注定，也许历史只是上帝遗落人间的一双眼睛。其实没有也许，只有真实的人生。
　　27.是谁在……着……的……：是谁在敲打着谁的窗棂，是谁在陪伴着谁的孤灯，是谁在谁的诗行里流连，是谁在呼唤着谁的黎明？
　　28.……着……着……着……：人生无处不风光，思考着、感悟着、倾听着、倾诉着……这一切都是快乐的。
　　29.当……时，当……时，当……时：书是人的精神支柱，它塑造了我的灵魂。当简.爱说：“我们是平等的，我不是无感情的机器”时，我懂得了作为女性的尊严；当裴多菲说：“若为自由故，二者皆可抛”时，我懂得了生命的价值；当鲁迅说：“心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷”时，我懂得了沉默中的力量。
　　30.不在……中……，就在……中……：沉默啊，沉默，不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
　　以上整理的内容供大家学习和参考，感兴趣的同学可以进行收藏，方便在日后复习中派上用场。对于语文写作需要长时间的对素材进行积累。养成好的写作习惯，善于多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意地表达。更多高中语文写作技巧，请关注北京新东方优能中学的相关课程。